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A Teoria do Self ocupa um lugar central na Gestalt-terapia, mas permanece, para muitos profissionais, como um dos seus aspectos mais complexos e menos explorados em profundidade. Compreender o self não como uma entidade fixa, mas como um processo ativo e permanente de contato, organização da experiência e produção de subjetividade, transforma radicalmente a forma de pensar a clínica.
Este minicurso propõe um mergulho sistemático na formação da personalidade a partir da Teoria do Self, articulando fundamentos filosóficos, teoria de campo, psicologia da Gestalt e prática psicoterapêutica. A proposta é oferecer uma compreensão estrutural e processual do funcionamento psíquico, explorando as funções Personalidade, Ego e Id, bem como suas disfunções na neurose e na psicose.
A personalidade é abordada como uma organização dinâmica dos sistemas psicofísicos, construída no encontro contínuo entre sujeito e mundo. Cada vivência, marcada por satisfação, frustração, emoções e sentidos, é integrada na formação do “eu total” por meio da função personalidade. Ao mesmo tempo, partes da experiência podem ser encapsuladas e alienadas, constituindo conflitos internos que operam fora da consciência do ego.
No centro da neurose está o conflito entre dominador e dominado: uma estrutura intrapsíquica organizada em torno do “eu ideal”, formado na infância a partir da necessidade de aceitação e amor. O dominador internaliza vozes opressoras do
passado; o dominado concentra desejos reprimidos e partes rejeitadas da personalidade. Esse conflito sustenta sentimentos crônicos de culpa, vergonha, baixa autoestima e repetição de padrões insatisfatórios nos relacionamentos.
Do ponto de vista clínico, o curso enfatiza a redução fenomenológica como via privilegiada de acesso ao insight. A psicoterapia é compreendida como um processo de auto-desmascaramento, no qual o sujeito reconhece seus eus alienados, compreende a gênese de seu projeto existencial infantil e amplia sua awareness na fronteira de contato. A integração progressiva dessas partes promove novos ajustamentos criativos, maior autenticidade e decisões mais maduras.
Ao longo do minicurso, o participante é convidado não apenas a compreender conceitualmente a Teoria do Self, mas a aplicá-la à própria experiência. A proposta não é oferecer fórmulas técnicas prontas, mas ampliar a capacidade clínica de leitura de campo, identificação de conflitos intrapsíquicos e intervenção ética diante do sofrimento humano.
O minicurso tem 4 horas de carga horária, com acesso às aulas gravadas por 30 dias após a compra, permitindo que você assista no seu ritmo e revise conteúdos sempre que precisar.
Você também terá acesso a uma apostila exclusiva, com o conteúdo estruturado das aulas, resumos dos principais conceitos e esquemas explicativos. Essa apostila funciona como um material de apoio permanente, servindo como referência de estudo mesmo após o término do minicurso.
Ao participar do minicurso, você recebe acesso exclusivo à nossa inteligência
artificial Fritz, que foi programada para responder dúvidas específicas com base
no conteúdo do minicurso. Fritz pode te auxiliar a esclarecer conceitos, aprofundar
reflexões e orientar sua compreensão, sempre com respostas alinhadas ao material
apresentado.
Você poderá optar por assistir às aulas pelo computador, celular ou televisão, através do aplicativo da Hotmart.
Ao completar a carga horária do minicurso, você poderá emitir seu Certificado de Conclusão, validando seu aprendizado e o tempo investido no estudo.
Marcelo Gomes, CRP 04/23858, é psicoterapeuta, professor e supervisor clínico com mais de 20 anos de experiência. Psicólogo formado pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), é especialista em Filosofia (UFMG) e em Psicologia Clínica Existencial e Gestáltica (FEAD), além de mestre em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas). Atuou como professor na UFMG, na PUC Minas e na Universidade Fumec. Atualmente, coordena atendimentos, supervisões e formações em Gestalt-Terapia no Instituto Mineiro de Gestalt-Terapia (IMGT), onde é professor titular e supervisor clínico.